教学督导工作是高校教学管理一项非常重要的工作，教学督导员对于一所学校的教学质量评估和提升起到了至关重要的作用。张家界学院教学督导团原隶属于教学科研处，2023年9月，学校经教育部批准转设为独立设置的普通本科高等学校之后，调整、优化了学校管理机构的设置，2024年9月，张家界学院教学督导团作为独立的二级管理机构正式成立。

教学督导团的主要职责在于对全校的教学工作进行监督、检查、评估与指导，通过多维度的工作举措，确保教学活动遵循教育教学规律，契合学校的办学定位与人才培养目标，关注教师的成长与发展，以提高教学质量为核心，为学校的发展战略和决策提供数据支持和参考意见，助力学校实现高质量发展。

教学督导团现有专职督导专家1人，兼职督导专家9人，专职干事1人。督导专家均由教学经验丰富、学术造诣深厚、教育理念先进且责任心强的副教授及以上的高级职称教师或相关教学管理专家组成。涵盖了多个学科领域，能够从不同专业视角出发，为教学工作提供全方位的监督与指导。在教学督导过程中，专家教授的主要工作是深入课堂教学一线，系统地听课、评课；积极参与教学改革方案的研讨与论证，为教学改革的方向与路径提供极具价值的见解；对教学管理规章制度的执行情况予以严格监督，确保教学管理工作的规范性与严谨性；通过教学示范、经验分享等方式，助力青年教师提升教学能力与业务水平。

“好风凭借力，扬帆正当时”。学院教学督导团从过去的依附走向独立，将秉持“督导、促建、提升”的工作原则，建构校、院两级教学督导联动机制，致力于促进学校教学质量的提升和教学工作的规范化、科学化发展，以服务师生为宗旨，以严谨的工作态度和科学的工作方法，为学校教学工作的持续改进与优化提供保障与支持，为推动学校教育教学事业稳步发展发挥不可或缺的重要作用。