本讯网（通讯员 刘瑞希 摄影 刘瑞希）10月21日，评估与督导中心在望岳楼13楼修远厅召开2025-2026学年学生信息员工作会议。会议由评估与督导中心汤友莲老师主持，围绕本学年教学信息反馈与管理工作展开部署规划，评估与督导中心主任陈善敏为新任学生教学信息员颁发聘书。  

   

会上，汤友莲老师首先回顾上学年工作，肯定信息员团队认真履职、创新反馈形式、提升自我能力的成效，有效推动学校教学质量提升；同时直面不足，指出反馈内容存在覆盖面窄、问题指向性不强等问题，根源在于部分信息员责任意识与业务能力有待加强，并明确后续将通过专业培训全面提升团队素养。

评估与督导中心陈善敏主任在发言中强调，信息员需立足学生视角反映问题、整理信息并提出建议。他围绕五个方面部署工作任务：一是收集学生学习、教师教学、教学管理、教学条件四类核心信息；二是采用“及时报送+定期汇总”模式，由负责人整理信息并每月通报处理情况；三是跟进反馈问题的处理与整改进度；四是参与教学评价、教材满意度调查等专题调研与专项检查；五是积极参加团队团建及研讨会议。此外，陈主任还提出四项要求：反馈信息需客观具代表性，杜绝主观评判；未处理信息需严格保密；反映问题需附带建设性建议；需合理安排时间保障学业质量。

学生教学信息员队伍的建立，旨在服务学校及时了解教学状况，促进教学质量保障体系建 设，完善多元化、多渠道教学信息反馈机制，充分发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用。此次会议为新学年学生教学信息员的工作明确了方向，为学校精准优化教学管理、提升教学质量奠定了坚实基础。

                                     一审：汤友莲  二审：刘航  三审：陈善敏